Vuosi: 2015

Toivotamme rauhallista joulun aikaa ja hyvää uutta vuotta

Blogi perustettiin helmikuussa 2015 ja te, hyvät lukijamme, olette vierailleet lukemassa 10600 kertaa. Kiitos teille. Kiitos myös kaikille vieraskynille mielenkiintoisista artikkeleista. Kuka kasva@ttaa ketä jää nyt joulutauolle ja palaa uusin kirjoituksin taas tammikuussa. Joululukemistoksi muutama poiminta 2015 postauksista: Jouluostosten yhteydessä kannattaa miettiä omaa ostopolkuaan Tunnistatko ostopolulle jättämäsi jäljet? Jouluna jaetaan ja annetaan, mutta mikä ihmeen

Lue lisää

Lasten digijäljet haastaa koulun ja vanhemmat

Mikä on koulun merkitys kasvattajana, kun lapset tulevat maailmasta, jossa he jo ovat digitaalisen markkinoinnin kohteita, välineitä ja suosittelijoita? Lapset etsivät ja käyttävät aineistoja, jakavat ja tekevät niitä. Digitaalisessa maailmassa mainosta ei aina tunnista mainokseksi, tieto ei ole luotettavaa eikä voi tietää, mihin tietoja käytetään. Digitaalisessa maailmassa on suostuttava joidenkin tietojen tallentamiseen, jotta voisi ylipäätään

Lue lisää

Voiko kotitalouksien taloudellista hyvinvointia mitata?

Olen joskus vuosia sitten pohtinut paljonkin kotitalouksien taloudellisen hyvinvoinnin mittaamista. En päässyt pohtimisessa suunnitelmaa pidemmälle, mutta esimerkiksi professorit Panu Kalmi (Vaasan yliopisto) ja Olli-Pekka Ruuskanen (Tampereen yliopisto) ovat ansiokkaasti OECD-mittariston pohjalta keränneet aineistoa suomalaisten taloudellisesta lukutaidosta. Onneksi olen päässyt läheltä seuraamaan tämän tutkimuksen etenemistä. Taloudellinen hyvinvointi liittyy monentasoisten tarpeiden tyydyttämiseen, turvallisuudesta aina itsensä toteuttamiseen. Siksi

Lue lisää

”Vähän lisää tätä, kiitos!”

Tuotanto ja kuluttaminen kytkeytyvät toisiinsa. Sellaista ei kannata valmistaa, mitä ei tarvita. Hyllyihin jäävät tuotteet ovat tappio kaikille. Jokainen kulutusvalinta on pyyntö: ”Vähän lisää tätä, kiitos!” Ja jokainen hyllyyn jäävä tuote viestii siitä, että vähän vähemmän näitä, kiitos. Tutkimme kulutuskäyttäytymisen muutosta koko Suomen väestöön yleistettävissä olevalla aineistolla. Laadullinen tutkimusaineistomme koostui 45 haastattelusta ja määrällinen 1023

Lue lisää

Tekemällä oppiminen kehittää päätöksentekotaitoja

Kulttuurissamme on vahvasti vallalla käsitys tiedon lisäämisen sivistävästä vaikutuksesta, ja tiedon on uskottu muuttavan käyttäytymistämme. Kuluttajina emme kuitenkaan ole kovin rationaalisia, joten tästä näkökulmasta käsityksemme kuluttajatiedon oppimisesta vaatii kehittämistä. Käyttäytymisemme on ennustettavaa, ja meillä kaikilla on yhteisiä ”lajityypillisiä” menettelytapoja kuluttajina: Valitsemme helpon ratkaisun Tunteisiin vetoaminen vaikuttaa Muiden ihmisten valinnat ohjaavat meitä Tiedon kautta oivaltamisen sijaan

Lue lisää