Kuukausi: maaliskuu 2015

Harppauksia ja askelia kuluttajan teknologiaosaamiseen

Käytämme teknologiaa, mutta ymmärrämmekö sitä, tiedämmekö mitä se meille maksaa, minne tietomme menevät? Arjen asiat sujuvat teknologian avulla, ostokset, pankki- ja virastopalvelut sekä moni muu asioiminen on siirtynyt osittain tai kokonaan verkkoon. Esimerkiksi reaaliaikaiset reittioppaat, tallentuva verkkokaupan ostoskori ja käyttäjätietojen säilyminen ovat mahdollisia siksi, että tietoja kerätään, tallennetaan ja käytetään hyödyksi palvelujen kehittämisessä.

Kotitalouden oppimistulokset kertovat kuluttajakasvatuksen tarpeellisuudesta

Kuluttajuus ja TVT (Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen) nousivat keskeiseksi keskustelun aiheeksi 24.3. tilaisuudessa, jossa Kansallinen koulutuksen arviointikeskus (Karvi) julkisti tulokset 9. vuosiluokan oppilaiden kotitalouden oppimistuloksista. Arvioinnissa selvitettiin keväällä 2014, miten perusopetuksen opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet oli saavutettu ja mikä oli kotitalouden oppiaineen osaamisen kansallinen taso. Lue tiedote ja tutustu raporttiin verkossa.

KKV:n uudet opettajien materiaalisivut on avattu!

Kilpailu- ja kuluttajaviraston opettajien materiaalisivut tarjoavat nyt uusien perusopetuksen opetussuunnitelmien mukaista tietoa laaja-alaisen osaamisen ja eri oppiaineiden kuluttajakasvatuksen sisältöalueilta. Uudistetuilta KKV:n opettajasivuilta löytyy materiaalia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön kuluttaja- ja taloustaitojen opettamisen osalta sekä oppimistehtäviä ja videoita eri aihealueista.

Rahapaja – tiedosta taidoksi

Kirjoittaja Anu Raijas on KKV:n tutkimuspäällikkö, joka kuluttajaekonomian dosenttina opettaa säännöllisesti Helsingin yliopistossa Kansainvälisen kuluttajanoikeuksien päivän työpajat järjestettiin Helsingin yliopistossa, Siltavuorenpenkereellä 12.3.2015. Helsingin yliopiston kotitaloustieteen, kuluttajaekonomian ja varhaiskasvatuksen opiskelijat sekä talouskasvatuksen toimijat ovat vuodesta 2012 yhteistyössä järjestäneet kansainvälisen kuluttajanoikeuksien päivän tapahtuman. Opiskelijat ovat päässeet käytännössä harjoittamaan monentasoista yhteistyötä: kahden opintojakson välillä, eri alojen opiskelijoiden kesken sekä

Lue lisää