Kuukausi: elokuu 2017

Uusi kuluttajakasvatuksen kotitehtäväpankki on julkaistu

Kotitehtävät ovat puhuttaneet viime viikkoina niin huoltajia kuin opettajiakin. Opettaja pohtii millainen on sopiva määrä kotitehtäviä ja vanhemmat ihmettelevät, onko opetussuunnitelma siirtänyt kotiin opetettavaksi asioita, joita aiemmin opetettiin koulussa? Uuden opetussuunnitelman myötä oppiminen on siirtynyt entistä enemmän luokan tai koulun ulkopuolelle sekä sähköisiin oppimisympäristöihin. Samalla opiskelu muuttuu myös kotona. Kilpailu- ja kuluttajavirasto on julkaissut kuluttajakasvatuksen

Lue lisää

Tarvitsemme kuluttajalukutaitoa

Olisiko aika alkaa puhua kuluttajalukutaidosta? Puhumme taloudellisesta lukutaidosta, ympäristönlukutaidosta, teknologialukutaidosta jne. Kuluttajataidot nivoutuvat edellä mainittujen lisäksi kriittiseen lukutaitoon, visuaaliseen lukutaitoon ja verkkolukutaitoon, medialukutaitoon ja mediakompetensseihin. Kuluttajataidot ovat myös taloudellisen lukutaidon osa, jonka alalaji puolestaan on finanssilukutaito. Mikään edellä mainituista ei kuitenkaan anna kokonaiskuvaa kuluttajan tarvitsemasta osaamisesta. Kun ihmisten käyttäytymisen yhteydessä puhutaan nyt erilaisista ja uusista

Lue lisää

Havaintoja harjoittelusta KKV:ssä

Vlogissa kerron, miten kuluttajuutta on käsitelty kotitalousopettajan koulutuksessa ja miten harjoitteluni Kilpailu- ja kuluttajavirastossa on syventänyt tietouttani kuluttajuudesta ja kuluttajakasvatuksesta.   Vlogissa mainittuihin materiaaleihin pääset tutustumaan alle olevista linkeistä: Kuluttajakompetenssien oppiminen – kuluttajakasvatuksen strategia Kuluttajien digitaalisen osaamisen puiteet Älykoti-tilaisuus   Tutustu myös seuraaviin kuluttajakasvatusaiheisiin materiaaleihin: Opettajan sivut Kuluttajan sivut opettajan tukena Tietoa digitaalisen kaupankäynnin ilmiöstä

Lue lisää

Mainonnan tunnistaminen on osa TVT-opetusta

”Kun sometähti esittelee uutta laukkuaan, nuori haluaa herkästi samanlaisen – Lapsia pitäisi opettaa tulkitsemaan mainontaa, tutkija sanoo”. Näin Helsingin Sanomissa todettiin 1.8. Koulujen tieto- ja viestintäteknologista (opetussuunnitelmassa TVT) osaamista kehitetään neljällä pääalueella: Oppilaita ohjataan ymmärtämään tieto- ja viestintäteknologian käyttö- ja toimintaperiaatteita ja keskeisiä käsitteitä sekä kehittämään käytännön TVT-taitoja omien tuotosten laadinnassa. Oppilaita opastetaan käyttämään tieto-

Lue lisää