Avainsana: Kuluttajakasvatus

Pelkkä tieto ei auta kuluttajaa

Kuluttajakasvatuksen sisällöt ja toteuttamistapa kytkeytyvät siihen, millaisena toimijana kuluttaja nähdään. Pitkään on uskottu talouden olevan rationaalista, joten kuluttajatkin ovat rationaalisia. Tietoa hankitaan, se luetaan, ymmärretään ja analyysin jälkeen valitaan paras ja järkevin vaihtoehto. Uusklassinen lähestymistapa  johtaa siihen, että informaatiota annetaan runsaasti esitystavasta piittaamatta, mutta sen jälkeen vastuu siirtyy käyttäjälle. Koska kuluttajan oletetaan aina toimivan järkiperäisesti, on

Lue lisää

Opettajat toivovat kuluttajakasvatukseen lisäkoulutusta

Tulevaisuudessa tarvitaan sellaista tietotaitoa, joka tukee kykyä toimia muuttuvassa yhteiskunnassa, sanoo tutkijatohtori Olli Vesterinen. Kuluttajataitojen puutteet näkyvät jo kuluttajaviranomaisten tietoon tulevissa kansalaisten kuluttajaongelmissa.  Myös mainonnan muodot ovat jatkuvassa muutoksessa. Tuotteet ja palvelut monimutkaistuvat, niiden raja hämärtyy ja jakelukanavat monimuotoistuu. Kuluttajilla voi olla vaikeaa suhteuttaa omia tarpeitaan tarjontaan. Sopimukset syntyvät yhä enemmän verkossa ja asiakaspalvelu sähköistyy.

Lue lisää

Yhteiskuntaoppi alakoulussa kasvattaa taitavia kuluttajia

Innovaatiot leviävät nykyään hyvin nopeasti.  Nuoret ovat kokeilunhaluisia ja aktiivisia tutustumaan uusiin tuotteisiin ja palveluihin. Heiltä ei voi edellyttää samanlaista kykyä arvioida ostostensa alkuperää tai arvoja tuotteiden taustalla, ja siksi heitä on ohjattava valinnoissa.  Digitaa­linen maailma muuttuu jatkuvasti ja se toimii eri säännöillä kuin perinteinen. Nuoren pitää oppia periaatteita yhteiskunnassa toimimiseen niin koulussa kuin kotona.

Lue lisää

KKV:n uudet opettajien materiaalisivut on avattu!

Kilpailu- ja kuluttajaviraston opettajien materiaalisivut tarjoavat nyt uusien perusopetuksen opetussuunnitelmien mukaista tietoa laaja-alaisen osaamisen ja eri oppiaineiden kuluttajakasvatuksen sisältöalueilta. Uudistetuilta KKV:n opettajasivuilta löytyy materiaalia paikalliseen opetussuunnitelmatyöhön kuluttaja- ja taloustaitojen opettamisen osalta sekä oppimistehtäviä ja videoita eri aihealueista.